Rencana Aksi Nyata Supervisi Akademik Modul 2.3

Rancangan Tindakan untuk Aksi Nyata

Judul Modul           : Coaching Supervisi Akademik

Nama Peserta         : Evy Nur Laila

 

Latar Belakang

Guru selalu memberikan yang terbaik bagi muridnya dalam pembelajaran di kelas. Segala hal diupayakan untuk memberikan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan murid. Namun dalam perjalanannya, seorang guru tentu membutuhkan sharing, umpan balik dan sudut pandang pihak lain tentang pengembangan-pengembangan yang telah dilakukannya. Kontinuitas gerak yang dimiliki guru juga dapat menjadikan guru berada pada posisi stagnan dengan pola dan cara pembelajaran yang diberikannya di kelas.

 

Hal-hal yang memungkinkan guru untuk tidak bergerak dalam pengembangan pembelajaran sudah seharusnya diantisipasi. Kinerja guru tentu juga mempengaruhi progres sekolah. Apabila kinerja guru baik dan terus dinamis maka tercipta lingkungan sekolah yang baik pula, begitu juga sebaliknya. Sehingga supervisi akademik menjadi perlu untuk dilaksanakan oleh Kepala Sekolah terhadap guru-guru yang berada di sekolah tersebut. Karena bagaimanapun, perkembangan dan cara yang baik tanpa refleksi dan evaluasi masihlah memiliki celah untuk ketidaksempurnaan dan tidak menjamin tanpa kekeliruan atau kesalahan. Supervisi Akademik membantu meminimalisir ketidaksempurnaan dan trus meningkatkan pengembangan dan perbaikan.

 

Tujuan

Guru dapat melakukan perbaikan dan menguatkan pengembangan yang telah dilakukannya dalam pembelajaran di kelas. Guru dapat mengembangkan kekuatan dari dalam dirinya untuk menemukan solusi yang terhadap rancangan tindak lanjut yang ia harapkan. Guru memiliki kesadaran dan komitmen dalam menjalankan rancangan tindak lanjut yang telah disepakati bersama untuk pembelajaran yang lebih baik dan berpihak pada murid.

 

Tolok Ukur

Indikator yang dapat dilihat yakni dari hasil pengembangan rancagan tindak lanjut yang dilakukan oleh guru. Perubahan di kelas yang lebih aktif dan dinamis. Guru lebih bersemangat dalam melakukan proses pembelajaran yang berpihak pada murid.

 

Linimasa Tindakan yang Akan Dilakukan

Ø  Tanggal 15 Oktober 2022– 17 Oktober 2022 (mengkomunikasikan dengan Kepala Sekolah dan guru pengajar)

Ø  Tanggal 18 Oktober 2022- 19 Oktober 2022 (melakukan pra-observasi dengan guru kelas)

Ø  Tanggal 20 Oktober 2022- 22 Oktober 2022 (membuat catatan lembar observasi dan melakukan observasi pembelajaran)

Ø  Tanggal 23 Oktober 2022- 24 Oktober 2022 (melakukan percakapan pasca observasi dengan pemberian umpan balik)

Ø  Tanggal 25 Oktober 2022 (berdiskusi dan menyepakati rencana pengembangan diri dan refleksi diri praktik coaching)

 

Dukungan yang Dibutuhkan

·         Dukungan berupa sarana seperti tempat pra-observasi dan pasca observasi, printer, kertas dan bolpoin.

·         Dukungan berupa bantuan dari Kepala Sekolah untuk ikut memantau dalam pelaksanaan supervise akademik.

Dukungan berupa sarana dapat diperoleh dari sumber daya perlengkapan sekolah melalui izin dari Kepala Sekolah dan bagian Sarana Prasarana.